Esquema de Proyecto CAS "Reforzando números"

1. DATOS GENERALES
Nombre del colegio: “San Agustín   Chiclayo”	Código del colegio	0	4	7	2	7
Nombre del Coordinador (a) IB: Rocío Esther Moza Chavarry
Nombre del Coordinador (a) CAS: Israel Ernesto Rodríguez Aular

2. RESPONSABLES DEL PROYECTO

ASESOR: Ricardo Plaza

ESTUDIANTE: Gabriel Cobeñas Canacho

AÑO:    5   SECCIÓN D

3. TÍTULO DEL PROYECTO Y LUGAR DE EJECUCIÓN: (Dirección, teléfonos, nombre del responsable)

Reforzando números. Responsable: Gabriel Cobeñas Teléfono: 965402989

4. TIPO DE PROYECTO :       INTERNO ( x  )          EXTERNO (  )       (Se debe procurar el equilibrio entre los tres elementos CAS, asignando un tercio del tiempo de duración   del proyecto, a cada uno de ellos).
Creatividad	___35_%	Actividad	__20__%	Servicio	___45_%

5. FUNDAMENTACIÓN  DEL PROYECTO  (Breve explicación de por qué y para qué sirve el proyecto)

El proyecto consiste en dictar clases de reforzamiento a niños de sexto grado de primaria que son de escasos recursos. Por la pandemia la educación a distancia ha sido la única forma de suplir las clases presenciales; sin embargo,  los estudiantes que no tienen los recursos suficientes para tener buen material e internet no han recibido una buena enseñanza en estos dos años. Por lo que mi proyecto será reforzar temas de matemática a estos niños

6. DESCRIPCIÓN  DE LAS ACTIVIDADES DE PROYECTO (Explique en qué consiste tu proyecto y que actividades generales realizarás)

En el área de CREATIVIDAD:  Se trabajará esta área cuando cree el material que se usará en la clase que será un ppt, guia de ejercicios, etc. En el área de ACTIVIDAD:  Habrá pequeños espacios de ejercicios físicos durante la clase. En el área de SERVICIO:  Se trabajará esta área al enseñar de forma gratuita a estos niños que no han recibido una buena educación a distancia.  Se fomentará el perfil agustino “Amigos en Comunidad”, al preparar el material y compartir mi conocimiento a los niños y ellos puedan superar las dificultades académicas que la pandemia a causado.

7. DURACIÓN Y FRECUENCIA DEL PROYECTO  (Indique por cuánto tiempo se realizará la actividad y con qué frecuencia)

Se realizará los 2 bimestres y serán 2 clases por semana

8. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CAS A ALCANZAR COMO METAS PERSONALES:  (Marca con una X el objetivo a alcanzar)
1	Identificar en uno mismo los puntos fuertes y las áreas en las que se necesita mejorar	x
2	Mostrar que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso	x
3	Mostrar cómo iniciar y planificar una experiencia de CAS.	x
4	Mostrar compromiso y perseverancia en las experiencias de CAS	x
5	Mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo.
6	Mostrar compromiso con cuestiones de importancia global	x
7	Reconocer y considerar el aspecto ético de las decisiones y las acciones	x

9. LOGÍSTICA

9.1. RECURSOS HUMANOS  (Quienes participan)

Yo dictaré las clases de matemática y comunicación. Niños:  Yanina Yamilet Cepeda Oliden NEZERET NILSON JHOZET RAMIREZ HEREDIA Renata Castro Quispe

9.2. RECURSOS MATERIALES  (Que necesitamos)

Laptop o celular que tengan la aplicación Zoom

9.3. FINANCIAMIENTO  (Cuánto gastaremos en total, con qué dinero ejecutaremos el proyecto)

No habrá gastos adicionales

Información adicional del proyecto:

La hora exacta se hablará con los padres de familia y su disponibilidad.

COORDINACIÓN CAS - 2022